安徽省教育廳總督學(xué)李明揚(yáng)：這套系統(tǒng)對(duì)書(shū)法教學(xué)能起到較好的效果，對(duì)教師教學(xué)可以起到規(guī)范的作用。
安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)王亞洲：書(shū)協(xié)對(duì)這套系統(tǒng)給予義不容辭的支持，將在以后的書(shū)法培訓(xùn)中來(lái)演示推廣《宣毫?xí)〝?shù)字化教學(xué)系統(tǒng)》。
池州市委宣傳部丁部長(zhǎng)：這套系統(tǒng)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生練好書(shū)法起到積極的作用。
合肥鋼鐵新村小學(xué)金校長(zhǎng)：這套系統(tǒng)非常好，教學(xué)資源很豐富，減輕了書(shū)法老師的備課和教學(xué)負(fù)擔(dān)。
合肥市樂(lè)農(nóng)小學(xué)孫校長(zhǎng)：畢竟書(shū)法老師水平普遍不高，有了這套系統(tǒng)對(duì)書(shū)法教學(xué)很有幫助，是很好的書(shū)法教學(xué)助手。
合肥市毫州路小學(xué)周校長(zhǎng)：我們希望所有的孩子都能接受書(shū)法教育，這套系統(tǒng)和教材配套使用，效果非常好。
合肥市少兒藝校戴校長(zhǎng)：現(xiàn)在學(xué)校普遍缺少專業(yè)的書(shū)法老師，師資力量不足的問(wèn)題嚴(yán)重困擾著書(shū)法教學(xué)，有了這套系統(tǒng)就能解決師資缺乏的問(wèn)題。
馬鞍山相山小學(xué)王校長(zhǎng)：這套系統(tǒng)能夠在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用，讓大多數(shù)孩子從中受益，這是我們所期待的。
東至縣至德小學(xué)書(shū)法老師高老師：這套系統(tǒng)內(nèi)容充實(shí)豐富，為教師提供了大量的書(shū)法教學(xué)資源；系統(tǒng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，節(jié)省老師講解、演示的時(shí)間，讓老師有更多的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)法。
